Argumente, Bildung und Moral: eine empirische Untersuchung zu Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils
Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
Opladen
Leske + Budrich
[2000]
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| In: |
Forschung Soziologie (Band 69)
Year: 2000 |
| Series/Journal: | Forschung Soziologie
Band 69 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Kohlberg, Lawrence 1927-1987
/ Moral judgment
/ Argumantation
/ Educational level
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| Further subjects: | B
Urteilsbildung
B Ethics B Kohlberg, Lawrence <1927-1987> B Moral Development Research B Regression analysis B Moral development B Thesis |
| Online Access: |
Cover Table of Contents (Publisher) |
| Summary: | Vor dem Hintergrund von Kohlbergs Theorie des moralischen Urteils wird anhand zweier exemplarisch ausgewählter Konfliktbereiche empirisch untersucht, welchen Einfluss Argumente auf das moralische Urteil ausüben und ob dieser Einfluss vom erreichten Bildungsniveau abhängt. |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 261-270 |
| Physical Description: | 295 Seiten, 21 cm |
| ISBN: | 978-3-8100-2667-5 3-8100-2667-0 |
