Jugend 2002: zwischen pragmatischem Idealismus und robustem Materialismus
Informationen über Wertorientierungen junger Menschen, deren Politikverständnis und -engagement, Standpunkte in Familie und Schule und Erwartungen und Wünsche an die Zukunft. (LK/GÖ: Vetter)
| Subtitles: | Shell-Jugendstudie 2002 |
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| Corporate Authors: | ; ; |
| Contributors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
Frankfurt am Main
Fischer-Taschenbuch-Verl.
2002
|
| In: |
Shell-Jugendstudie (14 (2002))
Year: 2002 |
| Edition: | Orig.-Ausg. |
| Series/Journal: | Shell-Jugendstudie
14 (2002) |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Deutschland (boat, 1866-1875)
/ Youth (14-21 years)
/ Employment
B Value notions B Social situation |
| Further subjects: | B
Living Conditions
B Collection of essays B Social surveys Germany B Everyday life B Educational achievement B Motivation in education B Political attitude B Soziale Werte B Juvenile sociology B Youth Germany Attitudes B Interrogation B Future B Politics |
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| 520 | |a Jugendliche blicken heute optimistisch in die Zukunft, sind pragmatisch, leistungsorientiert und ichbezogen und bekennen sich zu ehemals verpönten Werten wie Fleiß, Macht und Ehrgeiz. Zugleich sind sie durchaus sozial engagiert, wenn es dem persönlichen Fortkommen dient. Politisch interessiert ist nur noch eine Minderheit. Dies sind die wichtigsten Aussagen der 14. Shell-Jugendstudie (zuletzt BA 7/00). Sie informiert umfassend über Werte und Wertewandel der Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 25 Jahren, ihre Lebenssituationen in Schule und Familie, über ihre Wünsche und Erwartungen an die Zukunft. Als Schwerpunkte werden diesmal das Politikverständnis und geschlechtsspezifische Jugendphänomene vorgestellt. Dem thematischen Teil folgt eine exemplarische Sammlung biografischer Porträts. Ergebnisse auch wieder im Internet unter www.shell-jugend2002.de. Für eine fundierte und sachbezogene Auseinandersetzung zum Thema "Jugend heute" unverzichtbar. Da das publizistische Echo auf die neueste Studie wieder bereits sehr groß war, dürfte die Nachfrage wie bei den Vorgängerstudien entsprechend sein. (2) (LK/GÖ: Vetter) | ||
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| STF | 0 | 0 | |a 價值導向,對未來的計劃,德國,德國,態度,看法,政治,政治,政治立場,政治觀點,政治態度,日常生活,日常生活,生活條件,生存條件,社會情境,社會環境,社會狀況,青少年,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年,青年 |
| STG | 0 | 0 | |a Admissão,Atitude,Alemanha,Alemanha,Condições de vida,Cotidiano,Cotidiano,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Motivação educacional,Nível de instrução,Orientação em valores,Planejamento do futuro,Política,Política,Posição política,Situação social,Sociologia juvenil |
| STH | 0 | 0 | |a Германия (ГДР, мотив),Германия (мотив),Интерес к образованию,Молодёжь (16-20 лет),Молодёжь (14-20 лет),Молодёжь (14-17 лет),Молодёжь (17-18 лет),Молодёжь (16-18 лет),Молодёжь (12-18 лет),Молодёжь (14-15 лет),Молодёжь (12-15 лет),Молодёжь (мотив),Молодёжь (14-16 лет),Молодёжь (13-15 лет),Молодёжь (13-14 лет),Молодёжь (12-6 лет),Молодёжь (15-18 лет),Молодёжь (16-17 лет),Молодёжь (12-19 лет),Молодёжь (14-18 лет),Молодёжь (14 лет),Молодёжь (15 лет),Молодёжь,Наём (трудовое право),Позиция,Взгляд (психология),Окончание образования,Планирование будущего,Повседневная жизнь (мотив),Повседневная жизнь,Политика (мотив),Политика,Политическая позиция,Социальная ситуация,Социология молодёжи,Условия жизни,Ценностная ориентация |
| STI | 0 | 0 | |a Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο),Γερμανία (μοτίβο),Ενδιαφέρον για την εκπαίδευση,Καθημερινότητα (μοτίβο),Καθημερινότητα,Κοινωνική κατάσταση,Κοινωνιολογία της νεολαίας,Μορφωτικό επίπεδο,Νεολαία <16-20 ετών>,Νεολαία <14-20 ετών>,Νεολαία <14-17 ετών>,Νεολαία <17-18 ετών>,Νεολαία <16-18 ετών>,Νεολαία <12-18 ετών>,Νεολαία <14-15 ετών>,Νεολαία <12-15 ετών>,Νεολαία <μοτίβο>,Νεολαία <14-16 ετών>,Νεολαία <13-15 ετών>,Νεολαία <13-14 ετών>,Νεολαία <12-16 ετών>,Νεολαία <15-18 ετών>,Νεολαία <16-17 ετών>,Νεολαία <12-19 ετών>,Νεολαία <14-18 ετών>,Νεολαία <14 ετών>,Νεολαία <15 ετών>,Νεολαία,Έφηβοι,Νέοι,Έφηβοι (15 ετών),Έφηβοι (14 ετών),Έφηβοι (14-18 ετών),Έφηβοι (12-19 ετών),Έφηβοι (16-17 ετών),Έφηβοι (15-18 ετών),Έφηβοι (12-16 ετών),Έφηβοι (13-14 ετών),Έφηβοι (13-15 ετών),Έφηβοι (14-16 ετών),Έφηβοι (μοτίβο),Έφηβοι (12-15 ετών),Έφηβοι (14-15 ετών),Έφηβοι (12-18 ετών),Έφηβοι (16-18 ετών),Έφηβοι (17-18 ετών),Έφηβοι (14-17 ετών),Έφηβοι (14-20 ετών),Έφηβοι (16-20 ετών),Πολιτική (μοτίβο),Πολιτική,Πολιτική στάση,Προσανατολισμός στις αξίες,Πρόσληψη (εργατικό δίκαιο),Στάση (ψυχολογία),Συνθήκες διαβίωσης,Σχεδιασμός του μέλλοντος |
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| SYE | 0 | 0 | |a Lebenssituation,Lebensverhältnisse,Lebenslage,Lebensumstände , Zukunftsorientierung,Zukunft , Alltagsphänomen,Alltagsleben,Alltagswelt,Lebensweise,Tägliches Leben , Bildungsmotivation,Bildungswilligkeit,Bildungsaspiration,Bildungsbereitschaft , Jugend,Jugend,Gesellschaft , Jugend,Jugend,Gesellschaft , Staatspolitik,Politische Lage,Politische Entwicklung,Politics,Public policy,Staatspolitik,Politische Lage,Politische Entwicklung,Politische Situation , Einstellung,Politische Orientierung,Politische Meinung,Politische Überzeugung , Lebenssituation,Lebensverhältnisse,Lebenslage,Lebensumstände |
| SYG | 0 | 0 | |a DDR,Deutsche Demokratische Republik,Germany,Amerikanische Zone Deutschlands,BRD,Britische Zone Deutschlands,Bundesrepublik Deutschland,Französische Zone Deutschlands,Vereinigtes Wirtschaftsgebiet Deutschlands,BRD,Bundesrepublik Deutschland , Vereinigtes Wirtschaftsgebiet,Bizone,Verwaltung des Vereinigten Wirtschaftsgebietes,Französische Zone,Zone Française d'Occupation,Französische Besatzungszone,ZFO,Britische Zone,British occupation zone,Britische Besatzungszone,British Zone of Control,Britisches Kontrollgebiet,British Element,Britisches Element,Sowjetische Zone,Russische Zone,Sowjetische Besatzungszone,Russische Besatzungszone,Sowjetische Besatzungszone Deutschlands,Sowjetische Besatzungszone in Deutschland,Sowjetisch Besetzte Zone,Sowjetzone,Ostzone,SBZ,Länder,Westliche Bundesländer,Alte Bundesländer,Deutschland,Westdeutschland,Deutschland,Westzonen,Westliche Besatzungszonen,Trizone,Östliche Bundesländer,Neue Bundesländer,Länder,Deutschland,Ostdeutschland,Deutschland,Deutschland,Alemanha,Alemania,Allemagne,Almanija,Almāniyā,Bondsrepubliek Duitsland,BRD,BRD,Bundesrepublik Deutschland,Deutschland,Deutschland,Federal Republic of Germany,Förbundsrepubliken Tyskland,Förbundsrepublikken Tyskland,FRG,Germany,Németországi Szövetségi Kőztársaság,Niemiecka Republika Federalna Niemiecka Republika Federalna,NRF,Repubblica Federale di Germania,Republic of Germany,República Federal da Alemanha,República Federal de Alemania,Republik Federasi Djerman,Republika Federalna Niemiec,République Fédérale d'Allemagne,RFN,Saksan Liittotasavalta,Westdeutschland,Deutsche Demokratische Republik,DDR,Deutschland,German Democratic Republic,GDR,République Démocratique Allemande,RDA,Germanskaja Demokratičeskaja Respublika,Demokratičeskaja Respublika,Democratic Republic,Demokratische Republik,Niemiecka Republika Demokratyczna,NRD,Ǧumhūrīyat Almāniyā ad-Dīmuqrāṭīya,República Democrática Alemana,Saksan Demokraattisen Tasavallan,Repubblica Democratica Tedesca,Mitteldeutschland,Ostdeutschland,East Germany,Ostzone,Deutsche Länder,Germany,Heiliges Römisches Reich,Rheinbund,Deutscher Bund,Norddeutscher Bund,Deutsches Reich,Deutschland,Deutschland,BRD,Federal Republic of Germany,Republic of Germany,Allemagne,Ǧumhūrīyat Almāniyā al-Ittiḥādīya,Bundesrepublik Deutschland,BRD,Niemcy,République Fédérale d'Allemagne,Repubblica Federale di Germania,Germanija,Federativnaja Respublika Germanija,FRG,Deyizhi-Lianbang-Gongheguo,Amerikanische Zone,American occupation zone,Amerikanische Besatzungszone,ABZ,United States Area of Control,Amerikanisches Kontrollgebiet,U.S. zone of occupation,United States Zone,U.S. Zone,US-Zone , Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Prozess,Verfahrenseinstellung,Arbeitnehmer,Personaleinstellung,Attitüde,Haltung , Werteorientierung,Werthaltung,Wertvorstellung,Wertbewusstsein , Soziale Lage,Soziale Verhältnisse,Soziallage,Sozialverhältnisse,Soziale Bedingungen |
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