Helene Lange und Gertrud Bäumer: ihr Beitrag zum Erziehungs- und Bildungsdiskurs vom Wilhelminischen Kaiserreich bis in die NS-Zeit ; kommentierte Texte

Das Buch liefert eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie. Helene Lange (1848 - 1930) und Gertrud Bäumer (1873 - 1954) waren nicht nur über 50 Jahre lang Protagon...

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Bibliographic Details
Contributors: Matthes, Eva 1962- (Editor) ; Lange, Helene 1848-1930 (Other) ; Bäumer, Gertrud 1873-1954 (Other) ; Hopf, Caroline 1967- (Other)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Bad Heilbrunn/Obb. Klinkhardt 2003
In:Year: 2003
Standardized Subjects / Keyword chains:B Pedagogics / History 1887-1939
B Lange, Helene 1848-1930 / Pedagogics / Bäumer, Gertrud 1873-1954
Further subjects:B School policy
B Collection of essays
B Bäumer, Gertrud <1873-1954>
B Social pedagogy
B Lange, Helene <1848-1930>
B Education Aims and objectives
B Education Philosophy
B Educational theory
B Spring
B School theory
B Youth movement
Online Access: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Rezension (Verlag)
Description
Summary:Das Buch liefert eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie. Helene Lange (1848 - 1930) und Gertrud Bäumer (1873 - 1954) waren nicht nur über 50 Jahre lang Protagonistinnen der bürgerlichen Frauenbewegung und des Kampfes für eine gleichberechtigte Frauen- und Mädchenbildung. Sie setzten sich auch differenziert mit allgemeinen pädagogischen Themen ihrer Zeit auseinander, was aber bislang von der Historiographie weitgehend ignoriert wurde.Der vorliegende Band will diese Lücke schließen, indem er eine Auswahl kommentierter Texte zu den Themenbereichen Erziehungs- und Bildungstheorie, Schultheorie und Schulpolitik, Jugend und Jugendbewegung sowie sozialpädagogische Theorie präsentiert.
Item Description:Literaturangaben
ISBN:3781512754