Mündigkeit in der Postmoderne: Ansatzpunkte und Zielperspektiven von Erwachsenenbildung als Identitätsbildung im Rahmen der gegenwärtigen gesellschaftlichen Wandlungsprozesse
| Publié dans: | Arbeit - Technik - Organisation - Soziales |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Publié: |
Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien
Lang
2004
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| Dans: |
Arbeit - Technik - Organisation - Soziales (24)
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| Collection/Revue: | Arbeit - Technik - Organisation - Soziales
24 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Éducation pour adultes
/ Postmodernisme
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| Sujets non-standardisés: | B
Adult education
Psychological aspects
B Adult education Social aspects B Education Philosophy B Publication universitaire B Postmodernism and education |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| ISBN: | 3631522614 |
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