Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien und Kindergärten: eine Methode zur Feststellung unterschiedlicher Qualitätsniveaus kognitiver Förderung

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Fliedner, Renate 1945- (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien Peter Lang 2004
In: Europäische Hochschulschriften / 11 (897)
Year: 2004
Series/Journal:Europäische Hochschulschriften / 11 897
Standardized Subjects / Keyword chains:B Preschool child / Cognitive development / Interaction / Mother
B Preschool child / Cognitive development / Interaction / Educator / Nursery school
Further subjects:B Thesis

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 379089734
003 DE-627
005 20220522125903.0
007 tu
008 040218s2004 gw ||||| m 00| ||ger c
010 |a  2004425595 
015 |a 04,N10,0581  |2 dnb 
015 |a 04,A18,0620  |2 dnb 
016 7 |a 970097689  |2 DE-101 
020 |a 363151364X  |c Pb. : EUR 40.40, EUR AT 40.40  |9 3-631-51364-X 
024 3 |a 9783631513644 
035 |a (DE-627)379089734 
035 |a (DE-576)111389003 
035 |a (DE-599)DNB970097689 
035 |a (OCoLC)615179107 
035 |a (OCoLC)60116357 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE  |c XA-CH  |c XA-BE 
050 0 |a MLCS 2008/41731 (L) 
082 0 |a 370 
082 0 4 |a 370 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a CQ 2000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19004: 
084 |a 81.73  |2 bkl 
084 |a 77.63  |2 bkl 
084 |a 80.44  |2 bkl 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)128838760  |0 (DE-627)382390393  |0 (DE-576)18781189X  |4 aut  |a Fliedner, Renate  |d 1945- 
109 |a Fliedner, Renate 1945- 
191 |a 1 
245 1 0 |a Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien und Kindergärten  |b eine Methode zur Feststellung unterschiedlicher Qualitätsniveaus kognitiver Förderung  |c Renate Fliedner 
264 1 |a Frankfurt am Main  |a Berlin  |a Bern  |a Bruxelles  |a New York  |a Oxford  |a Wien  |b Peter Lang  |c 2004 
300 |a XI, 240 Seiten  |b Diagramme  |c 210 mm x 148 mm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Europäische Hochschulschriften  |a Reihe 11, Pädagogik  |v 897 
502 |b Dissertation  |c Universität Halle, Wittenberg  |d 2003 
601 |a Feststellung 
601 |a Unterschied 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4064017-6  |0 (DE-627)106125613  |0 (DE-576)20915134X  |2 gnd  |a Vorschulkind 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4133279-9  |0 (DE-627)104798637  |0 (DE-576)209642580  |2 gnd  |a Kognitive Entwicklung 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4027266-7  |0 (DE-627)106285335  |0 (DE-576)208970134  |2 gnd  |a Interaktion 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4040949-1  |0 (DE-627)106221094  |0 (DE-576)209042818  |2 gnd  |a Mutter 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4064017-6  |0 (DE-627)106125613  |0 (DE-576)20915134X  |2 gnd  |a Vorschulkind 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4133279-9  |0 (DE-627)104798637  |0 (DE-576)209642580  |2 gnd  |a Kognitive Entwicklung 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4027266-7  |0 (DE-627)106285335  |0 (DE-576)208970134  |2 gnd  |a Interaktion 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4132472-9  |0 (DE-627)105687464  |0 (DE-576)20963586X  |2 gnd  |a Erzieherin 
689 1 4 |d s  |0 (DE-588)4030581-8  |0 (DE-627)104340665  |0 (DE-576)208988238  |2 gnd  |a Kindergarten 
689 1 |5 DE-101 
751 |a Halle (Saale)  |0 (DE-588)4023025-9  |0 (DE-627)104745673  |0 (DE-576)208947132  |4 uvp 
751 |a Wittenberg  |0 (DE-588)4066640-2  |0 (DE-627)102224315  |0 (DE-576)209165545  |4 uvp 
830 0 |a Europäische Hochschulschriften / 11  |v 897  |9 897  |w (DE-627)130134333  |w (DE-576)015671607  |w (DE-600)510555-9  |x 0531-7398  |7 ns 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CQ 2000  |b Entwicklung kognitiver und sensorischer Funktionen  |k Psychologie  |k Entwicklungspsychologie  |k Entwicklung kognitiver und sensorischer Funktionen  |0 (DE-627)1271363909  |0 (DE-625)rvk/19004:  |0 (DE-576)201363909 
936 b k |a 81.73  |j Vorschulerziehung  |0 (DE-627)106416766 
936 b k |a 77.63  |j Soziale Interaktion  |j soziale Beziehungen  |0 (DE-627)106423460 
936 b k |a 80.44  |j Soziale Erziehung  |0 (DE-627)106414488 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159318524 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 379089734 
LOK |0 005 20100408105531 
LOK |0 008 040707||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 04/540 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sd III 124  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 938   |l E12  |8 0 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3159318559 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 379089734 
LOK |0 005 20100407030726 
LOK |0 008 050716||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 2004/189 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Ce 1648  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k043 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Kindergärtnerin 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Cognitive development,Child,Child,Cognition,Educator,Female educator,Governess,Interaction,Mother,Mother,Mothers in art,Nursery school,Kindergarten,Kindergarten,Full-day kindergarten,Kindergarten,Preschool child,Kindergarten child,Child,Pre-school age,Child 
STB 0 0 |a Développement cognitif,Enfant d'âge préscolaire,Interaction,Jardin d’enfants <Allemagne>,École enfantine,École maternelle,École enfantine,École maternelle,Jardins d'enfants,Mère,Mère,Éducatrice 
STC 0 0 |a Desarrollo cognitivo,Educadora,Interacción,Jardín de infancia,Madre,Madre,Niño en edad preescolar 
STD 0 0 |a Bambini in età prescolare,Educatrice,Interazione,Madre,Madre,Scuola dell'infanzia,Asilo,Scuola materna,Asilo,Scuola materna,Sviluppo cognitivo 
STE 0 0 |a 女教育工作者,女教育者,学前儿童,学龄前儿童,幼儿园,幼儿园,母亲,母亲,妈妈,母,妈妈,母,相互作用,互动,认知发展 
STF 0 0 |a 女教育工作者,女教育者,學前兒童,學齡前兒童,幼兒園,幼稚園,母親,母親,媽媽,母,媽媽,母,相互作用,互動,認知發展 
STG 0 0 |a Criança em idade pré-escolar,Desenvolvimento cognitivo,Educadora,Interação,Jardim de infância,Mãe,Mãe 
STH 0 0 |a Взаимодействие,Воспитательница,Детский сад,Дошкольник,Когнитивное развитие,Мать (мотив),Мать 
STI 0 0 |a Αλληλεπίδραση,Γνωστική ανάπτυξη,Γυναίκα παιδαγωγός,Μητέρα (μοτίβο),Μητέρα,Νηπιαγωγείο,Παιδικός σταθμός,Παιδιά προσχολικής ηλικίας 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Kind,Kind,Kindergartenkind,Vorschulalter,Vorschulkinder , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Soziologie - Interaktion,Interaktionsprozess,Interaktives Verhalten,Interpersonelle Interaktion,Personale Interaktion,Soziale Beziehung,Soziale Interaktion,Interaktionen , Mutterrolle,Mutterbild,Mütter , Kind,Kind,Kindergartenkind,Vorschulalter,Vorschulkinder , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Soziologie - Interaktion,Interaktionsprozess,Interaktives Verhalten,Interpersonelle Interaktion,Personale Interaktion,Soziale Beziehung,Soziale Interaktion,Interaktionen , Erzieherinnen , Kindergärten,Ganztagskindergarten