Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familien und Kindergärten: eine Methode zur Feststellung unterschiedlicher Qualitätsniveaus kognitiver Förderung
Main Author: | |
---|---|
Format: | Print Book |
Language: | German |
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Published: |
Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford Wien
Peter Lang
2004
|
In: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (897)
Year: 2004 |
Series/Journal: | Europäische Hochschulschriften / 11
897 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Preschool child
/ Cognitive development
/ Interaction
/ Mother
B Preschool child / Cognitive development / Interaction / Educator / Nursery school |
Further subjects: | B
Thesis
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MARC
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STD | 0 | 0 | |a Bambini in età prescolare,Educatrice,Interazione,Madre,Madre,Scuola dell'infanzia,Asilo,Scuola materna,Asilo,Scuola materna,Sviluppo cognitivo |
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STG | 0 | 0 | |a Criança em idade pré-escolar,Desenvolvimento cognitivo,Educadora,Interação,Jardim de infância,Mãe,Mãe |
STH | 0 | 0 | |a Взаимодействие,Воспитательница,Детский сад,Дошкольник,Когнитивное развитие,Мать (мотив),Мать |
STI | 0 | 0 | |a Αλληλεπίδραση,Γνωστική ανάπτυξη,Γυναίκα παιδαγωγός,Μητέρα (μοτίβο),Μητέρα,Νηπιαγωγείο,Παιδικός σταθμός,Παιδιά προσχολικής ηλικίας |
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SYG | 0 | 0 | |a Kind,Kind,Kindergartenkind,Vorschulalter,Vorschulkinder , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Soziologie - Interaktion,Interaktionsprozess,Interaktives Verhalten,Interpersonelle Interaktion,Personale Interaktion,Soziale Beziehung,Soziale Interaktion,Interaktionen , Mutterrolle,Mutterbild,Mütter , Kind,Kind,Kindergartenkind,Vorschulalter,Vorschulkinder , Kind,Kind,Kognition,Denkentwicklung,Denken,Geistige Entwicklung , Soziologie - Interaktion,Interaktionsprozess,Interaktives Verhalten,Interpersonelle Interaktion,Personale Interaktion,Soziale Beziehung,Soziale Interaktion,Interaktionen , Erzieherinnen , Kindergärten,Ganztagskindergarten |