Wie Gertrud zur Frau wird: die Konstruktion von Geschlecht im Werk Johann Heinrich Pestalozzis
Ausgehend von der Erkenntnis der historischen Gender-Forschung, dass an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert drei Konstruktionsvarianten von Geschlecht in Konkurrenz zueinander existierten, fragt die vorliegende Studie nach der Konstruktion von Geschlecht im Werk Johann Heinrich Pestalozzis. Sie er...
| Published in: | Studien zur historischen Pädagogik und Sozialpädagogik |
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| Main Author: | |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Zürich
Verlag Pestalozzianum
2004
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| In: |
Studien zur historischen Pädagogik und Sozialpädagogik (2)
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| Series/Journal: | Studien zur historischen Pädagogik und Sozialpädagogik
2 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Pestalozzi, Johann Heinrich 1746-1827
/ Gender studies
B Pestalozzi, Johann Heinrich 1746-1827 / Gender-specific role / Social construction / Discourse analysis |
| Further subjects: | B
Pestalozzi, Johann Heinrich <1746-1827>
B Gender-specific role B Social construction B Sex role B Discourse analysis B Gender studies |
| Online Access: |
Table of Contents |
| Summary: | Ausgehend von der Erkenntnis der historischen Gender-Forschung, dass an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert drei Konstruktionsvarianten von Geschlecht in Konkurrenz zueinander existierten, fragt die vorliegende Studie nach der Konstruktion von Geschlecht im Werk Johann Heinrich Pestalozzis. Sie erforscht die Rolle, welche die Pädagogik bei der gesellschaftlichen Etablierung eines der drei Geschlechtermodelle spielte |
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| Item Description: | Literaturverz. S. 224 - 230 |
| ISBN: | 3037550120 |