Paulus und das antike Schulwesen: Schule und Bildung des Paulus

Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die Herkunft des Paulus wird anschließend Paulus' Bild...

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Published in:Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft / Beihefte
Main Author: Vegge, Tor 1956- (Author)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Berlin [u.a.] De Gruyter 2006
In: Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft / Beihefte (134)
Reviews:Paulus und das antike Schulwesen. Schule und Bildung des Paulus (2008) (Schnelle, Udo, 1952 -)
Series/Journal:Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft / Beihefte 134
Standardized Subjects / Keyword chains:B Paul Apostle / Course of education
B Hellenistische Staaten / Educational system / History
B Paul Apostle / Pauline letters / Theology
RelBib Classification:HC New Testament
ZF Education
Further subjects:B Bible. Epistles of Paul Theology
B Paul Apostle
B Course of education
B Teacher
B Thesis
B Paul the Apostle, Saint Knowledge and learning
B Paul the Apostle, Saint Writing skill
B Educational ideal
B Rhetorics lessons
B Pupil
B School of philosophy
B School
B Greece Antiquity
B Education, Greek
B Socio-historical exegesis
B Education
B School education
B Literary education
B Teacher personality
B Rhetoric
B Apostle
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Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Review
Description
Summary:Der Autor stellt anhand einer Analyse antiker Vorstellungen und Begriffe vom Lehrer, Schüler und Studenten Ausbildungswege, Bildungsideale und literarische Bildung in hellenistischer Zeit dar. Vor diesem weiten Hintergrund und mit Blick auf die Herkunft des Paulus wird anschließend Paulus' Bildungsgang diskutiert. Analysen seiner Briefe (besonders 1 Kor 7 und 2 Kor 10 - 13) belegen seine hohe Textkompetenz, so dass eine literarische und rhetorische Bildung vorausgesetzt werden muss.
ISBN:3110183455

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