Schule gestalten: Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität

Nach der 'Neuen Theorie der Schule' und der 'Geschichte des Bildungswesens' legt Helmut Fend jetzt mit seiner 'Einführung in die moderne Schulpädagogik' ein weiteres zukunftsweisendes Lehrbuch vor. Im Zentrum steht der Versuch, die drei entscheidenden Gestaltungsebenen...

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Bibliographic Details
Main Author: Fend, Helmut 1940-
Format: Print Book
Language:German
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Published: Wiesbaden VS, Verlag für Sozialwissenschaft 2008
Edition:1. Aufl.
Series/Journal:Lehrbuch
Standardized Subjects / Keyword chains:B School development / Quality control
B School pedagogics / Teacher / School development
Further subjects:B Teacher training
B Educational system
B Education policy
B Education standard
B School development
B Teaching research
B School
B Introduction
B Quality
B Quality control
B Textbook
B School pedagogics
B School teaching
Online Access: Cover (Verlag)
Contents
Table of Contents
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Rezension (Verlag)
Description
Summary:Nach der 'Neuen Theorie der Schule' und der 'Geschichte des Bildungswesens' legt Helmut Fend jetzt mit seiner 'Einführung in die moderne Schulpädagogik' ein weiteres zukunftsweisendes Lehrbuch vor. Im Zentrum steht der Versuch, die drei entscheidenden Gestaltungsebenen des Bildungswesens zusammen zu denken. Mit der detaillierten Analyse der Gestaltungsprozesse auf den Ebenen der Systemsteuerung, der Schulentwicklung und der Unterrichtsgestaltung bietet das Buch einen modernen Überblick, das für eine neue und professionelle Lehrerbildung unerlässlich ist.
Item Description:Literaturverz. S. 372 - 388
ISBN:3531155970