Gesellschaftlicher Dialog im Klassenzimmer: didaktische Implikationen interkultureller Hermeneutik im Fach Praktische Philosophie

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Bartsch, Markus (Author)
Format: Print Book
Language:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Berlin Münster Lit 2009
In: Philosophie und Bildung (10)
Year: 2009
Edition:1. Aufl.
Series/Journal:Philosophie und Bildung 10
Standardized Subjects / Keyword chains:B Practical philosophy
B Philosophy teaching / Ethics teaching / Intercultural understanding
Further subjects:B Thesis
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 590974610
003 DE-627
005 20240329062520.0
007 tu
008 090204s2009 gw ||||| m 00| ||ger c
015 |a 09,N07,1256  |2 dnb 
015 |a 09,N07,1256  |2 dnb 
016 7 |a 992292077  |2 DE-101 
020 |a 9783825816971  |c PB. : EUR 34.90, sfr 55.90 (freier Pr.)  |9 978-3-8258-1697-1 
024 3 |a 9783825816971 
035 |a (DE-627)590974610 
035 |a (DE-576)303642084 
035 |a (DE-599)DNB992292077 
035 |a (OCoLC)553716854 
035 |a (OCoLC)553716854 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-NW 
082 0 |a 370  |q BSZ 
082 0 |a 101 
082 0 4 |a 100 
082 0 4 |a 370 
084 |a 5,1  |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a CB 4900  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/17595: 
084 |a DP 6000  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19856:12010 
084 |a 08.04  |2 bkl 
084 |a 80.45  |2 bkl 
100 1 |a Bartsch, Markus  |4 aut 
245 1 0 |a Gesellschaftlicher Dialog im Klassenzimmer  |b didaktische Implikationen interkultureller Hermeneutik im Fach Praktische Philosophie  |c Markus Bartsch 
250 |a 1. Aufl. 
264 1 |a Berlin  |a Münster  |b Lit  |c 2009 
300 |a 320 S.  |b Ill., graph. Darst.  |c 210 mm x 147 mm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Philosophie und Bildung  |v 10 
500 |a Literaturverz. S. 314 - 320 
502 |a Zugl. : Bochum, Univ., Diss., 2008 
583 1 |a Archivierung prüfen  |c 20240324  |f DE-4165  |z 2  |2 pdager 
601 |a Gesellschaft 
601 |a Klassenzimmer 
601 |a Implikation 
601 |a Hermeneutik 
601 |a Philosophie 
655 7 |a Hochschulschrift  |0 (DE-588)4113937-9  |0 (DE-627)105825778  |0 (DE-576)209480580  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4047055-6  |0 (DE-627)106195921  |0 (DE-576)209072040  |2 gnd  |a Praktische Philosophie 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4045797-7  |0 (DE-627)106200240  |0 (DE-576)209066881  |2 gnd  |a Philosophieunterricht 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4015604-7  |0 (DE-627)104732318  |0 (DE-576)208912622  |2 gnd  |a Ethikunterricht 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4200053-1  |0 (DE-627)105176613  |0 (DE-576)210132752  |2 gnd  |a Interkulturelle Kompetenz 
689 1 |5 (DE-627) 
751 |a Bochum  |0 (DE-588)4007328-2  |0 (DE-627)106374028  |0 (DE-576)208869697  |4 uvp 
830 0 |a Philosophie und Bildung  |v 10  |9 10  |w (DE-627)476409098  |w (DE-576)116222247  |w (DE-600)2172803-3  |7 ns 
856 4 2 |u http://d-nb.info/992292077/04  |m B:DE-101  |q application/pdf  |v 20130501  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis 
935 |a mteo 
935 |i Blocktest 
936 r v |a CB 4900  |b Hochschuldidaktik und -methodik  |k Philosophie  |k Allgemeines  |k Organisation des Faches und Didaktik  |k Hochschuldidaktik und -methodik  |0 (DE-627)1270638637  |0 (DE-625)rvk/17595:  |0 (DE-576)200638637 
936 r v |a DP 6000  |b Allgemeines  |k Pädagogik  |k Didaktik und Methodik des Unterrichts  |k Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen  |k Fächerübergreifende Unterrichtsgebiete  |k Ethische, moralische, religiöse Erziehung  |k Allgemeines  |0 (DE-627)1270742892  |0 (DE-625)rvk/19856:12010  |0 (DE-576)200742892 
936 b k |a 08.04  |j Ausbildung  |j Beruf  |j Organisationen  |x Philosophie  |0 (DE-627)106402595 
936 b k |a 80.45  |j Ethische Erziehung  |0 (DE-627)106414496 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3214473913 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 590974610 
LOK |0 005 20090921125047 
LOK |0 008 090921||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 09/1352 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sg II 134  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |a 0909  |f E12 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Ethics teaching,Ethics lessons,Ethics,Ethics,Intercultural understanding,Philosophy teaching,Philosophy lessons,Philosophy,Philosophy,Practical philosophy 
STB 0 0 |a Compréhension interculturelle,Enseignement de la philosophie,Enseignement de l’éthique,Éthique (matière scolaire, Allemagne),Éthique,Philosophie pratique 
STC 0 0 |a Comprensión intercultural,Enseñanza de la filosofía,Enseñanza de ética,Filosofía práctica 
STD 0 0 |a Comprensione interculturale,Etica <materia>,Insegnamento dell'etica,Insegnamento dell'etica,Filosofia pratica,Insegnamento della filosofia,Filosofia (materia),Filosofia 
STE 0 0 |a 伦理学课程,伦理学教学,哲学课,实践哲学,实用哲学,跨文化理解 
STF 0 0 |a 倫理學課程,倫理學教學,哲學課,實踐哲學,實用哲學,跨文化理解 
STG 0 0 |a Compreensão intercultural,Ensino da filosofia,Ensino de ética,Filosofia prática 
STH 0 0 |a Межкультурное понимание,Практическая философия,Преподавание философии,Преподавание этики 
STI 0 0 |a Hθική <μάθημα>,Διδασκαλία ηθικής,Διαπολιτισμική κατανόηση,Διδασκαλία φιλοσοφίας,Πρακτική φιλοσοφία 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Philosophie,Philosophie,Philosophiedidaktik , Ethik,Ethische Erziehung,Moralunterricht , Interkulturelles Verstehen,Transkulturelles Verstehen,Interkulturelle Hermeneutik