Gesellschaftlicher Dialog im Klassenzimmer: didaktische Implikationen interkultureller Hermeneutik im Fach Praktische Philosophie

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Bibliographic Details
Main Author: Bartsch, Markus (Author)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Berlin Münster Lit 2009
In: Philosophie und Bildung (10)
Year: 2009
Edition:1. Aufl.
Series/Journal:Philosophie und Bildung 10
Standardized Subjects / Keyword chains:B Practical philosophy
B Philosophy teaching / Ethics teaching / Intercultural understanding
Further subjects:B Thesis
Online Access: Inhaltsverzeichnis (Verlag)