Schule und religiöse Bezüge in der Pluralität: erste Erfahrungen mit dem Modellversuch Islamischer Religionsunterricht in Niedersachsen

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Published in:Loccumer Protokolle
Main Author: Frontzek, Marion (Author)
Format: Print Article
Language:Undetermined language
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Published: Evangelische Akademie Loccum 2005
In: Loccumer Protokolle
Further subjects:B Federal Republic of Germany
B Pluralism
B Islam
B Religious Education
B Religion
B Bundesrepublik Deutschland
B Religious pedagogy