Die gesellschaftliche und religionspädagogische Bedeutung interreligiösen Lernens

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Leimgruber, Stephan 1948- (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Langue indéterminée
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Publié: Lit Verlag 2002
Dans: Lernprozess Christen - Muslime
Année: 2002, Pages: 5-16
Sujets non-standardisés:B Dialogue
B Islam
B Religious Education
B Christianity
B Christianisme
B Pédagogie des religions