Konzepte pädagogischer Forschung: eine Einführung in Hermeneutik und Empirie

Dieses Studienbuch stellt Konzepte und Methoden erziehungswissenschaftlichen Arbeitens und pädagogischer Forschung vor und führt in die methodologischen Grundlagen von Hermeneutik, Empirie und Statistik ein. In dieser Einführung werden Hermeneutik und Empirie nicht als unvereinbare und getrennt anzu...

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Bibliographic Details
Main Author: Schlömerkemper, Jörg 1943- (Author)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Bad Heilbrunn Klinkhardt 2010
In:Year: 2010
Series/Journal:UTB Erziehungswissenschaft, Pädagogik 3273
Standardized Subjects / Keyword chains:B Education research
Further subjects:B Education research
B Methodology
B Pedagogics
B Textbook
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B Cognition theory
Online Access: Auszug (Verlag)
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Rezension (Verlag)

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520 |a Dieses Studienbuch stellt Konzepte und Methoden erziehungswissenschaftlichen Arbeitens und pädagogischer Forschung vor und führt in die methodologischen Grundlagen von Hermeneutik, Empirie und Statistik ein. In dieser Einführung werden Hermeneutik und Empirie nicht als unvereinbare und getrennt anzuwendende Konzepte diskutiert. Es wird deutlich, dass die methodologischen Grundlagen viele Parallelen aufzeigen und produktiv miteinander verbunden werden können. Die zugrunde liegenden Modelle und Verfahren der statistischen Analyse numerischer Daten werden in ihrem Modellcharakter herausgearbeitet und an einfachen Beispielen erläutert. Diese Einführung eröffnet Studierenden der Erziehungswissenschaft und in der Praxis tätigen Pädagoginnen und Pädagogen einen kritisch-reflexiven Zugang zur Forschung in ihrer Berufswissenschaft. 
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