Bildungsökonomisierung und Schulseelsorge

Der Beitrag fragt, ausgehend von einem spezifisch konturierten Begriff von Schulseelsorge, nach deren spezifischen Aufgaben in einer Schule, die immer mehr durch Ökonomisierung dominiert wird. In einer Gesellschaft, in der die Lernenden mehr und mehr dem Druck von Beschleunigung, Effizienz und Zweck...

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Bibliographic Details
Published in:Evangelische Theologie
Main Author: Reuter, Ingo 1968- (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Gütersloher Verlagshaus 2008
In: Evangelische Theologie
Standardized Subjects / Keyword chains:B School ministry
RelBib Classification:RG Pastoral care
ZF Education
Description
Summary:Der Beitrag fragt, ausgehend von einem spezifisch konturierten Begriff von Schulseelsorge, nach deren spezifischen Aufgaben in einer Schule, die immer mehr durch Ökonomisierung dominiert wird. In einer Gesellschaft, in der die Lernenden mehr und mehr dem Druck von Beschleunigung, Effizienz und Zweckhaftigkeit unterworfen werden, wird eine schulische Seelsorge notwendig, die Stellvertretung und Rechtfertigung als Grundkategorien seelsorglichen Wahrnehmens und Handelns in der Schule begreift.
ISSN:0014-3502
Contains:In: Evangelische Theologie