Religionssensible Bildung in Kindertageseinrichtungen: eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik
| Veröffentlicht in: | Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter |
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| Nebentitel: | Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen Religionssensible Bildung als Bestandteil der pädagogischen Konzeption von Kindertageseinrichtungen : eine empirisch-qualitative Studie zur religiösen Bildung und Erziehung im Kontext der Elementarpädagogik |
| 1. VerfasserIn: | |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Veröffentlicht: |
Münster New York
Waxmann
2014
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| In: |
Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter (Band 4)
Jahr: 2014 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Interreligiöse und interkulturelle Bildung im Kindesalter
Band 4 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Deutschland
/ Religionspädagogik
/ Kleinkindpädagogik
/ Kindertagesstätte
B Kindertagesstätte / Interreligiöses Lernen |
| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
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| Online Zugang: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite [335]-356 |
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| ISBN: | 3830931506 |