Ist Gender eine religionspädagogische Kategorie für den Islamischen Religionsunterricht?: Argumente für die Implementierung der Genderkategorie in die Islamische Religionspädagogik

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Bibliographic Details
Main Author: Kisi, Melahat (Author)
Format: Print Article
Language:German
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Published: Waxmann 2017
In: Aufbruch zu neuen Ufern
Year: 2017, Pages: 273-290