"Mehr-Wert": Kunstrezeption im Unterricht zwischen Bildliteralität und ästhetischer Erfahrung : ein kunstpädagogisches Fazit

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Published in:Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung
Main Author: Brenne, Andreas
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Published: 2015
In:Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung
Year: 2015, Pages: [277]-285