Die emotionale Dimension ethischer Bildung in der Sekundarstufe I

Ethisches Denken und Handeln sind bekanntermaßen zwei Paar Stiefel. Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler ansprechen, um den Dreiklang von emotionalen, kognitivem und pragmatischem Lernen zum Klingen zu bringen?

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Bibliographic Details
Published in:Katechetische Blätter
Main Author: Naurath, Elisabeth 1965-
Format: Print Article
Language:German
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Published: Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG 2007
In:Katechetische Blätter
Year: 2007, Volume: 132, Issue: 1, Pages: 26-31
Standardized Subjects / Keyword chains:B Emotion / Moral education / Religious instruction / Secondary school level
Description
Summary:Ethisches Denken und Handeln sind bekanntermaßen zwei Paar Stiefel. Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler ansprechen, um den Dreiklang von emotionalen, kognitivem und pragmatischem Lernen zum Klingen zu bringen?
ISSN:0342-5517
Contains:In: Katechetische Blätter