Ich gegen mich!?: Kopiervorlagen zum Thema Selbstverletzung, Selbstbewusstsein, Identität; Sekundarstufe 1
Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Zum Gebrauch dieses Heftes; Zur Sache: Selbstverletzung und Selbstwahrnehmung; Die Materialien ; 1. Ich?; 2. Ich und Ich; 3. Ich gegen mich; 4. Ich und andere; 4. Ich für andere; 5. Du?; 6. Ich und du und wir
Auteur principal: | |
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Type de support: | Électronique Livre |
Langue: | Allemand |
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Publié: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2011
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Dans: | Année: 2011 |
Édition: | Online-Ausg. |
Collection/Revue: | Das brennt mir auf der Seele
EBL-Schweitzer |
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Conscience de soi
/ Enseignement de la religion
/ Enseignement secondaire premier degré
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Sujets non-standardisés: | B
Automutilation
B Self-consciousness B Élève <masc., motif> B Satisfaction B Enseignement secondaire premier degré B Enseignement de la religion B Identité B Modèle B Selbstbewußtsein B Vie B Équilibre B Self-perception B Self-confidence B Electronic books B Matériel didactique |
Accès en ligne: |
Volltext (Verlag) Volltext (Verlag) |
Édition parallèle: | Non-électronique
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Résumé: | Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Zum Gebrauch dieses Heftes; Zur Sache: Selbstverletzung und Selbstwahrnehmung; Die Materialien ; 1. Ich?; 2. Ich und Ich; 3. Ich gegen mich; 4. Ich und andere; 4. Ich für andere; 5. Du?; 6. Ich und du und wir Die Materialien bestärken junge Menschen, sich individuell mit ihrem Ich auseinanderzusetzen und dabei auch religiöse Faktoren nicht außer Acht zu lassen.Zwischen »Ich bin großartig« und »Ich bin der letzte Loser« schwanken die Selbsteinschätzungen Jugendlicher - oft mehrfach am Tag. Das eigene Dasein ist wie eine Achterbahn: mal ist alles okay, dann wieder kann man sich selbst nicht leiden und es scheint nur bergab zu gehen ...Was schätze ich an mir? Was prägt mich und was trägt mich? Was hat mein Selbst vielleicht verletzt? Was lässt mich an meinem Selbst verzweifeln? Wo habe ich mich selbst |
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Description: | Description based upon print version of record |
ISBN: | 3647776262 |