Enseignement des sciences et questionnement éthique: urgence sociétale et opportunité pour l'enseignement = Teaching of science and ethical questioning : societal urgency and opportunity for teaching
| Publié dans: | Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences |
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| Autres titres: | Teaching of science and ethical questioning |
| Auteurs: | ; |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Français Anglais |
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| Publié: |
Paris
Éditions ESKA
[2018]
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| Dans: |
Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences (volume 29, no 1 (avril/April 2018))
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| Collection/Revue: | Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences
volume 29, no 1 (avril/April 2018) |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Science
/ Enseignement
/ Éthique de la science
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| RelBib Classification: | NCJ Science et éthique ZF Pédagogie |
| ISBN: | 274722788X |
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