Defining morality, applying standards and shaping attitudes: replies to Copson, Hobbs and Kotzee
In the preceding articles, Andrew Copson, Angie Hobbs and Ben Kotzee make a number of interesting criticisms of my book, A Theory of Moral Education. Here I offer some replies.
| Veröffentlicht in: | Journal of beliefs and values |
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| 1. VerfasserIn: | |
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Routledge
[2020]
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| In: |
Journal of beliefs and values
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| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Morale
/ Définition
/ Développement moral
/ Éducation
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| RelBib Classification: | AH Religionspädagogik NCA Ethik ZF Pädagogik |
| weitere Schlagwörter: | B
Theism
B Moral Formation B Moral Education B problem of sociality B Naturalism B indoctrination B moral standards |
| Online Zugang: |
Vermutlich kostenfreier Zugang Volltext (Verlag) |
| Zusammenfassung: | In the preceding articles, Andrew Copson, Angie Hobbs and Ben Kotzee make a number of interesting criticisms of my book, A Theory of Moral Education. Here I offer some replies. |
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| ISSN: | 1469-9362 |
| Bezug: | Kritik von "Good in theory (2020)"
Kritik von "A call to moral arms (2020)" Kritik von "Right answer, wrong problem (2020)" |
| Enthält: | Enthalten in: Journal of beliefs and values
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/13617672.2020.1717224 |