Orthodoxie als vernachlässigtes Thema und als Zukunftsherausforderung der evangelischen Religionspädagogik in Deutschland
Der Beitrag spricht sich in kritisch-konstruktiver Absicht für eine stärkere Integration der orthodoxen Perspektive im religionspädagogischen Wissenschaftsdiskurs aus. Die Argumentation verläuft in drei Schritten: Zunächst wird die breitflächige Ausblendung des orthodoxen Christentums in der evangel...
Authors: | ; |
---|---|
Format: | Electronic Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
De Gruyter
[2019]
|
In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Year: 2019, Volume: 71, Issue: 4, Pages: 366-378 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Protestant religious pedagogy
/ Orthodox religious education
/ Ecumene
/ Cooperation
|
RelBib Classification: | KDD Protestant Church KDF Orthodox Church KDJ Ecumenism RF Christian education; catechetics |
Further subjects: | B
Orthodox pupils
B ecumenical cooperation B Protestant religious pedagogy B Orthodox religious education B Protestant religious education B orthodoxe Schülerinnen und Schüler B Konfessionelle Kooperation B Orthodoxe Religionspädagogik |
Online Access: |
Volltext (Verlag) Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) Volltext (lizenzpflichtig) |
Rights Information: | InC 1.0 |