Ethische Herausforderungen in der gegenwärtigen Flüchtlingskrise
Der Artikel kommentiert im ersten Teil die theologische Debatte um die Flüchtlingspolitik der deutschen Bundesregierung und deutet ihre grundsätzlichen Entscheidungen als Ausdruck von politischer Verantwortungsethik. Im zweiten Teil werden ethische Herausforderungen diskutiert, die sich in der prakt...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
de Gruyter
[2017]
|
| Dans: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Année: 2017, Volume: 69, Numéro: 1, Pages: 14-25 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Allemagne, Bundesregierung
/ Politique des réfugiés
/ Éthique
/ Engagement
|
| RelBib Classification: | KBB Espace germanophone NCA Éthique ZC Politique en général |
| Sujets non-standardisés: | B
Gesinnungs- und Verantwortungsethik
B Religious Diversity B Flüchtlingskrise B Migration B work with refugees B refugees crises B Ethics of responsibility B Flüchtlingsarbeit B Religiöse Vielfalt |
| Accès en ligne: |
Volltext (Verlag) Volltext (doi) |
| Résumé: | Der Artikel kommentiert im ersten Teil die theologische Debatte um die Flüchtlingspolitik der deutschen Bundesregierung und deutet ihre grundsätzlichen Entscheidungen als Ausdruck von politischer Verantwortungsethik. Im zweiten Teil werden ethische Herausforderungen diskutiert, die sich in der praktischen Arbeit mit Flüchtlingen stellen, insbesondere Vulnerabilität, Spracherwerb, Familiennachzug und religiöse Vielfalt. In the first part of this article the author reflects on the theological discussion on the German Federal Government current policy on asylum and refugees and interprets its fundamental decisions as an act of political ethics of responsibility. The second part focusses on ethical challenges resulting from practical work with refugees such as vulnerability, language learning, family reunification, and religious diversity. |
|---|---|
| ISSN: | 2366-7796 |
| Contient: | Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/zpt-2017-0003 |