Porquê ensinar sobre Religião na sala de aula?
A fala apresentada nesta mesa redonda pretende levantar a discussão sobre o que pode constituir um objeto capaz de justificar uma área de conhecimento, a saber, a ciência da religião, conferir rigor de ciência a seu discurso, e paralelamente justificar a urgência de disciplina inserida nos currículo...
| Published in: | Revista lusófona de ciência das religiões |
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| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Portuguese |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Ediçoes Universitárias Lusófonas
[2007]
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| In: |
Revista lusófona de ciência das religiões
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| Further subjects: | B
Fato Religioso
B Inhumanity B Education B Educação B Religious Fact B Ensino Religioso B Inumanidade B Religious Teaching B Solidarity B Solidariedade |
| Online Access: |
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