„Vergegnung" im Dialog?: Anfragen aus der Perspektive heterogenitätsfähiger Religionspädagogik
Auteur principal: | |
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Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Waxmann
2020
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Dans: |
Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht
Année: 2020, Pages: 83-96 |