Un choix, une mesure

Service que l'Église rend à l'École pour ses promoteurs, service que l'État rend à l'Église pour ses détracteurs, l'enseignement de la religion catholique en Italie est un cas d'étude du gouvernement du religieux dans les écoles. La quantification controversée de ses pu...

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Silhol, Guillaume (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Französisch
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Veröffentlicht: Ed. de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales 2021
In: Archives de sciences sociales des religions
Jahr: 2021, Band: 195, Seiten: 163-183
normierte Schlagwort(-folgen):B Katholische Kirche / Italien / Öffentliche Schule / Religionsunterricht / Kontroverse
RelBib Classification:AB Religionsphilosophie; Religionskritik; Atheismus
AD Religionssoziologie; Religionspolitik
AH Religionspädagogik
KBJ Italien
KDB Katholische Kirche
RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik
weitere Schlagwörter:B Quantification
B Enseignement
B Controverses
B institutionnalisation
Online Zugang: Vermutlich kostenfreier Zugang
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Beschreibung
Zusammenfassung:Service que l'Église rend à l'École pour ses promoteurs, service que l'État rend à l'Église pour ses détracteurs, l'enseignement de la religion catholique en Italie est un cas d'étude du gouvernement du religieux dans les écoles. La quantification controversée de ses publics depuis 1986 souligne les enjeux de catégorisation et de régulation par des indicateurs nationaux et locaux. Le cadrage des inscriptions à ce cours en termes de "choix" individuels, lié à une rhétorique sur la "culture religieuse", a contraint durablement les pratiques de contrôle et d'évaluation à partir des statistiques, ainsi que les débats sur la légitimité de la matière.
ISSN:1777-5825
Enthält:Enthalten in: Archives de sciences sociales des religions
Persistent identifiers:DOI: 10.4000/assr.59682