A Relationally Integrated Systems Model for Faith and Learning in Developmental Psychology

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Cook, Kaye V. (VerfasserIn) ; Leonard, Kathleen C. (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Sage Publishing 2014
In: Journal of psychology and theology
Jahr: 2014, Band: 42, Heft: 2, Seiten: 150-163
Online Zugang: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallele Ausgabe:Nicht-Elektronisch