A Relationally Integrated Systems Model for Faith and Learning in Developmental Psychology
Auteurs: | ; |
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Type de support: | Électronique Article |
Langue: | Anglais |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Sage Publishing
2014
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Dans: |
Journal of psychology and theology
Année: 2014, Volume: 42, Numéro: 2, Pages: 150-163 |
Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Édition parallèle: | Non-électronique
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ISSN: | 2328-1162 |
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Contient: | Enthalten in: Journal of psychology and theology
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Persistent identifiers: | DOI: 10.1177/009164711404200203 |