Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress: interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen

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Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutsch...

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Bibliographic Details
Contributors: Domsgen, Michael 1967- (Editor) ; Witten, Ulrike 1982- (Editor) ; Barnes, L. Philip (Contributor) ; Beelmann, Andreas (Contributor) ; Brömssen, Kerstin von (Contributor) ; Dirim, İnci (Contributor) ; Evers, Dirk (Contributor) ; Jarren, Otfried (Contributor) ; Kurnaz, Serdar (Contributor) ; Lorenzen, Stefanie (Contributor) ; Lutterbach, Sebastian (Contributor) ; Mecheril, Paul (Contributor) ; Petrik, Andreas (Contributor) ; Pickel, Gert 1963- (Contributor) ; Rabe, Thorid (Contributor) ; Ritter, Michael (Contributor) ; Schremmer, Cordula (Contributor) ; Schumacher, Ursula 1979- (Contributor) ; Schwaiger, Lisa (Contributor) ; Sturm, Tanja (Contributor) ; Tiedemann, Markus (Contributor) ; Tworuschka, Udo (Contributor) ; Vollberg, Susanne (Contributor) ; Wall, Heinrich de (Contributor) ; Weiß, Theresa (Contributor)
Format: Electronic Book
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Published: Bielefeld transcript Verlag 2022
In: Religionswissenschaft (Band 26)
Year: 2022
Volumes / Articles:Show volumes/articles.
Series/Journal:Religionswissenschaft Band 26
Standardized Subjects / Keyword chains:B Germany / Educational system / Science of Religion / Religious sociology / Educational theory / Religious instruction / Islamic religious instruction / Religious pedagogy / Teaching foreigners / Political education / School / Media / Development / International comparison / School book / Curriculum
Further subjects:B Social History / HISTORY
B Collection of essays
B PHILOSOPHY / Ethics & Moral Philosophy
B Emigration & Immigration / SOCIAL SCIENCE
B LAW / Generals
B Religious Education (Germany)
B SOCIAL SCIENCE / Sociology of Religion
B EDUCATION / Research
B Islamic Religious Education (Germany)
B Religious instruction
B Educational theory
B POLITICAL SCIENCE / History & Theory
B ARSOC200 - No Discount
B EDUCATION / Organizations & Institutions
B Media Studies / Social Science
B School
B Popular Culture / Social Science
B Generals / EDUCATION
B Religions Study and teaching (Germany)
B Education
B Discrimination & Race Relations / SOCIAL SCIENCE
B Education (motif)
B Science of Religion
B EDUCATION / History
B Generals / EDUCATION / Educational Policy & Reform
B Education research
B Islamic Education
B Social Work / SOCIAL SCIENCE
B Sociology / SOCIAL SCIENCE / Generals
B Religious Education
B Religious Studies
B Religion
B Religion in the public schools (Germany)
B SOCIAL SCIENCE / Jewish Studies
B Religious pedagogy
B Educational Research
B Theory of Education
B POLITICAL SCIENCE / Democracy / Political ideologies
B Religious sociology
B EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
B RELIGION / Generals
B POLITICAL SCIENCE / Colonialism & Post-Colonialism
B Germany
B Religious Pluralism (Germany)
B Sociology of Religion
Online Access: Cover (Publisher)
Volltext (doi)
Volltext (kostenfrei)
Volltext (kostenfrei)
Rights Information:CC BY-NC-ND 4.0
Parallel Edition:Erscheint auch als: 9783837657807
Description
Summary:Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutschland, stellen damit verbundene Herausforderungen dar und kommentieren diese Problemfelder aus ganz unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven. An dieser interdisziplinären Verständigung beteiligen sich Vertreter*innen u.a. aus der Rechtswissenschaft, der Migrationspädagogik, den Medien und der politischen Bildung
Physical Description:1 Online-Ressource (370 Seiten)
ISBN:9783839457801
Access:Open Access
Persistent identifiers:DOI: 10.1515/9783839457801

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