Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule: ein Problemaufriss in Thesen und deren Erläuterungen
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2022
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| In: |
Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress
Jahr: 2022, Seiten: 335-363 |
| Online-Zugang: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rechteinformation: | CC BY-NC-ND 4.0 |
| ISBN: | 9783839457801 |
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| Enthält: | Enthalten in: Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.14361/9783839457801-023 DOI: 10.15496/publikation-109873 HDL: 10900/168546 |
