Muslim:innenfeindlichkeit als Vorurteil und Herausforderung für interreligiöses Lernen - Konsequenzen für den christlichen Religionsunterricht
This article addresses the question of how to deal with anti-Muslim prejudices and attitudes among pupils in Christian Religious Education, especially from the perspective of interreligious learning. Based on current empirical findings, in particular on corresponding prejudices and negative attitude...
| Nebentitel: | "Themenheft: Islam- und Muslim:innenfeindlichkeit" |
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| VerfasserInnen: | ; |
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
de Gruyter
2023
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| In: |
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Jahr: 2023, Band: 75, Heft: 1, Seiten: 58-72 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Religionsunterricht
/ Interreligiöses Lernen
/ Islamfeindlichkeit
/ Vorurteil
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| RelBib Classification: | AH Religionspädagogik BJ Islam CC Christentum und nichtchristliche Religionen; interreligiöse Beziehungen RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| weitere Schlagwörter: | B
interreligious education
B Muslim:innenfeindlichkeit B Religionsunterricht B Religious Education B Interreligiöses Lernen B Kontakthypothese B Vorurteile B contact hypothesis B Prejudice B muslimophobia |
| Online Zugang: |
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