Schüler:innenorientierung – Perspektivenübernahme – Interreligiöses Lernen: Wirksamkeit unterschiedlicher Formen von Religionsunterricht: Ein Cluster Randomized Controlled Trial
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| Medienart: | Elektronisch Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Subito Bestelldienst: | Jetzt bestellen. |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2025
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| In: | Jahr: 2025 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Bildungswesen
/ Deutschland
/ Interreligiöses Lernen
/ Religionsunterricht
/ Religionspädagogik
/ Interreligiosität
/ Islam
/ Christentum
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| weitere Schlagwörter: | B
Schulpädagogik
B Mehrebenenmodell B Religionsdidaktik B Interreligiöses Lernen B Studie B Berufs- und Wirtschaftspädagogik B Interreligiöse Zusammenarbeit B Forschungsprojekt |
| Online-Zugang: |
Cover Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
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| Physische Details: | 1 Online-Ressource (316 Seiten) |
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| ISBN: | 9783830999393 |
