Omne scibile est discibile: eine Untersuchung zur Struktur und Genese des Lehrens und Lernens bei Thomas von Aquin

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Beiträge zur Geschichte der Philosophie und Theologie des Mittelalters
1. VerfasserIn:	Rohling, Detlef 1965- (VerfasserIn)
Medienart:	Druck Buch
Sprache:	Deutsch
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Veröffentlicht:	Münster, Westf Aschendorff 2012
In:	Beiträge zur Geschichte der Philosophie und Theologie des Mittelalters (N.F., 77) Jahr: 2012
Rezensionen:	Omne scibile est discibile. Eine Untersuchung zur Struktur und Genese des Lehrens und Lernens bei Thomas von Aquin (2013) (Kandler, Karl-Hermann, 1937 -)
Schriftenreihe/Zeitschrift:	Beiträge zur Geschichte der Philosophie und Theologie des Mittelalters N.F., 77
normierte Schlagwort(-folgen):	B Thomas, von Aquin, Heiliger 1225-1274 / Lehren / Lernen
weitere Schlagwörter:	B Philosoph B Learning and scholarship History Medieval, 500-1500 B Hochschulschrift B Thomas Aquinas, Saint (1225?-1274) B Europa B Lernen B Theologe B Lehren B Education, Medieval B Artes liberales B Wissenschaft
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis (Verlag) Klappentext (Verlag)

Beschreibung
ISBN:	3402102870

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