Wie Religion(en) lehren?: religiöse Bildung in deutschen religionspädagogischen Konzeptionen im Licht der pluralistischen Religionstheologie von John Hick

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Graßal, Lucas (Auteur)
Type de support:	Imprimé Livre
Langue:	Allemand
Service de livraison Subito:	Commander maintenant.
Vérifier la disponibilité:	HBZ Gateway
Fernleihe:	Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié:	Berlin EBV, EB-Verlag 2013
Dans:	Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung (30) Année: 2013
Collection/Revue:	Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung 30
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:	B Hick, John 1922-2012 / Théologie des religions / Réception <scientifique> / Pédagogie des religions B Allemagne / Enseignement de la religion / Conception / Politique éducative / Histoire 1990-2000 B Enseignement de la religion / Apprentissage interreligieux / Pluralisme B Allemagne / Pédagogie des religions / Apprentissage interreligieux / Pluralisme / Enseignement de la religion
Sujets non-standardisés:	B Religious Education (Germany) B Hick, John (1922-2012) B Publication universitaire B Religious Pluralism Christianity
Accès en ligne:	Inhaltsverzeichnis (Verlag) Quatrième de couverture

Documents similaires