"Unendlichkeit" im Religions- und Mathematikunterricht: eine exemplarische Möglichkeit und Gelegenheit zu fächerübergreifender schulischer Kooperation?
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Comenius-Institut
1992
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| In: |
Die religiöse Dimension wahrnehmen
Year: 1992, Pages: 163-174 |
| ISBN: | 3924804516 |
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| Contains: | In: Die religiöse Dimension wahrnehmen
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