Formal education vs. religious belief: soliciting new evidence with multinomial logit modeling
Auteur principal: | |
---|---|
Type de support: | Numérique/imprimé Article |
Langue: | Anglais |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Blackwell
1997
|
Dans: |
Journal for the scientific study of religion
Année: 1997, Volume: 36, Numéro: 2, Pages: 231-246 |
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Religiosité
/ Éducation religieuse
|
RelBib Classification: | AD Sociologie des religions RF Pédagogie religieuse |
Accès en ligne: |
Volltext (doi) |
ISSN: | 0021-8294 |
---|---|
Contient: | In: Journal for the scientific study of religion
|
Persistent identifiers: | DOI: 10.2307/1387555 |