Representing caste in the classroom: perils, pitfalls and potential insight
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Brill
2005
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| Dans: |
Method & theory in the study of religion
Année: 2005, Volume: 17, Numéro: 3, Pages: 231-241 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
North America
/ Hinduism
/ Comparison of religions
/ Religious instruction
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| RelBib Classification: | BK Hindouisme CC Christianisme et religions non-chrétiennes; relations interreligieuses KBQ Amérique du Nord RF Pédagogie religieuse |
| Édition parallèle: | Électronique
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| ISSN: | 0943-3058 |
|---|---|
| Contient: | In: Method & theory in the study of religion
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