The Perennial Urgency of Theological Education
Given the esoteric nature of much academic work, is academic theological education a theologically irresponsible activity during a mass crisis? Reflecting upon this and similar questions, this article draws on C.S. Lewis who asserted the essential value of learning precisely when it seems most super...
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Amsterdam University Press
[2021]
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| In: |
European journal of theology
Jahr: 2021, Band: 30, Heft: 1, Seiten: 167-190 |
| RelBib Classification: | CH Christentum und Gesellschaft FB Theologiestudium HC Neues Testament ZG Medienwissenschaft; Digitalität; Kommunikationswissenschaft |
| weitere Schlagwörter: | B
C.S. Lewis
B Theological Education B digital learning B Curiosity B Crisis |
| Online Zugang: |
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