Praktische Theologie und Religionspädagogik: historiographische und systematische Aspekte zu ihrer Verhältnisbestimmung
This article explores the development of "Religionspädagogik" ("Religious Education") as an independent theological approach and examines the fragmentation as well as the unity of theological education in their contribution to the training of ministers and teachers in Germany. It...
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Allemand |
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| Publié: |
De Gruyter
2014
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| Dans: |
International journal of practical theology
Année: 2014, Volume: 18, Numéro: 1, Pages: 23-48 |
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