Learning 'about' and 'from' religion: phenomenography, the Variation Theory of Learning and religious education in Finland and the UK
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Numérique/imprimé Article |
| Langue: | Anglais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Routledge
2009
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| Dans: |
British journal of religious education
Année: 2009, Volume: 31, Numéro: 1, Pages: 53-64 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Finnland
/ Großbritannien
/ Enseignement de la religion
/ École publique
/ Théorie de l'apprentissage
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| RelBib Classification: | KBE Scandinavie KBF Îles britanniques RF Pédagogie religieuse |
| Sujets non-standardisés: | B
Learning
religion
phenomenography
Variation Theory of Learning
B Apprentissage Religion Phänomenographie Théorie de l'apprentissage |
| Accès en ligne: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0141-6200 |
|---|---|
| Contient: | In: British journal of religious education
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/01416200802560047 |