Heterogenität: eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft

"Heterogenität" hat sich in erziehungswissenschaftlicher Hinsicht zu einem Schlüsselbegriff für das entwickelt, was unter spätmodernen Bedingungen Bildung ausmacht. Dabei bringt er so distinkte Phänomene wie kognitive Leistungsfähigkeit, Geschlechtszugehörigkeit oder Alter zusammen. Die Be...

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Grümme, Bernhard 1962- (VerfasserIn, HerausgeberIn) ; Schlag, Thomas 1965- (VerfasserIn, HerausgeberIn) ; Ricken, Norbert 1963- (VerfasserIn, HerausgeberIn) ; Schweitzer, Friedrich 1954- (VerfasserIn) ; Walgenbach, Katharina ca. 20. Jh. (VerfasserIn) ; Stojanov, Krassmir (VerfasserIn) ; Schweiker, Wolfhard 1963- (VerfasserIn) ; Haen, Sara 1976- (VerfasserIn) ; Rabenstein, Kerstin 1967- (VerfasserIn) ; Mecheril, Paul (VerfasserIn) ; Thomas-Olalde, Oscar 1973- (VerfasserIn) ; Mendl, Hans 1960- (VerfasserIn) ; Reis, Oliver 1971- (VerfasserIn) ; Bradtke, Julia (VerfasserIn) ; Ulfat, Fahimah 1974- (VerfasserIn) ; Suhner, Jasmine 1984- (VerfasserIn) ; Domsgen, Michael 1967- (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Buch
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2021
In:Jahr: 2021
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe/Zeitschrift:Religionspädagogik innovativ 37
normierte Schlagwort(-folgen):B Heterogenität / Erziehung / Religionspädagogik
B Religionspädagogik / Schüler / Heterogenität
B Individualisierung / Pluralistische Gesellschaft / Religionsunterricht
weitere Schlagwörter:B Vielfalt
B Religionspädagogik
B Pluralisierung
B Konferenzschrift
Online Zugang: Cover
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallele Ausgabe:Nicht-Elektronisch
Erscheint auch als: 9783170389144