Aufgeklärte Heterogenität: Perspektiven für den inklusiven Religionsunterricht aus alteritätstheoretischer Sicht
| Publié dans: | Heterogenität und Inklusion ; Theorieband: Herausforderungen für die Religionspädagogik |
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| Auteur principal: | |
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Lit
2018
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| Dans: |
Heterogenität und Inklusion ; Theorieband: Herausforderungen für die Religionspädagogik
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| ISBN: | 3643137338 |
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| Contient: | Enthalten in: Heterogenität und Inklusion ; Theorieband: Herausforderungen für die Religionspädagogik
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