Offene Konfessionalität: Diskurse mit Expertinnen und Experten zum Profil des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Im Kontext der Berufsausbildung leistet der Religionsunterricht einen wesentlichen Beitrag, religiöse Fragen kompetent zu bearbeiten und das gesellschaftliche Miteinander in seinem geschützten Raum zu reflektieren. Die drei Institute für berufsorientierte Religionspädagogik in Deutschland – KIBOR, E...

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Détails bibliographiques
Collaborateurs: Gronover, Matthias (Éditeur intellectuel) ; Krause, Christina (Éditeur intellectuel) ; Marose, Monika 1962- (Éditeur intellectuel) ; Boschki, Reinhold 1961- (Éditeur intellectuel) ; Meyer-Blanck, Michael 1954- (Éditeur intellectuel) ; Schweitzer, Friedrich 1954- (Éditeur intellectuel)
Type de support: Électronique Livre
Langue:Allemand
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Publié: Münster New York Waxmann 2021
Dans: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität (Band 22)
Année: 2021
Collection/Revue:Glaube, Wertebildung, Interreligiosität Band 22
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Allemagne / Confessionnalité / Enseignement de la religion / École professionnelle
B Allemagne / Dialogue interconfessionnel / Apprentissage interreligieux / Enseignement coopératif / Enseignement de la religion / École professionnelle
B Enseignement de la religion / Confession / École professionnelle
Sujets non-standardisés:B École
B Confession
B Centre de formation professionnelle
B Enseignement professionnel
B Berufs- und Wirtschaftspädagogik
B Religion
B Enseignant
B Enseignement de la religion
B Pédagogie des religions
B Recueil d'articles
Accès en ligne: Volltext (lizenzpflichtig)
Édition parallèle:Non-électronique