Dialogischer Religionsunterricht
Grundanliegen des Modells | Religionsbegriff | Ziele | Positionen bzw. Rolle von Lernenden und Lehrpersonen | Vorzüge und Grenzen
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Verlag W. Kohlhammer
2021
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| Dans: |
Handbuch Religionsdidaktik
Année: 2021, Pages: 212-218 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Coopération
/ Enseignement de la religion
B Apprentissage interreligieux / Enseignement de la religion |