Sprachsensibler Religionsunterricht

Wer würde bezweifeln, dass Sprache ein wesentliches Medium aller Schriftreligionen und dass religiöse Sprachfähigkeit ein wesentliches Ziel religiöser Bildung sind? Doch angesichts gesellschaftlicher Transformationsprozesse wird religiöse Sprache immer mehr zur Fremdsprache, immer häufiger zeigen si...

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Détails bibliographiques
Collaborateurs: Altmeyer, Stefan 1976- (Éditeur intellectuel) ; Grümme, Bernhard 1962- (Éditeur intellectuel) ; Kohler-Spiegel, Helga 1962- (Éditeur intellectuel) ; Naurath, Elisabeth 1965- (Éditeur intellectuel) ; Schröder, Bernd 1965- (Éditeur intellectuel) ; Schweitzer, Friedrich 1954- (Éditeur intellectuel)
Type de support: Électronique Livre
Langue:Allemand
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Publié: Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht [2021]
Dans: Jahrbuch der Religionspädagogik (Band 37 (2021))
Année: 2021
Collection/Revue:Jahrbuch der Religionspädagogik Band 37 (2021)
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Enseignement de la religion / Usage linguistique / Sprachgefühl / Éducation linguistique
B Langage religieux / Enseignement de la religion
B Enseignement de la religion / Usage linguistique / Sprachgefühl
RelBib Classification:AH Pédagogie religieuse
RF Pédagogie religieuse
Sujets non-standardisés:B Religionsdidaktik
B Sprachsensibilität
B Religion
B Enseignement de la religion
B Pédagogie des religions
B Recueil d'articles
B Langage
Accès en ligne: Volltext (lizenzpflichtig)
Édition parallèle:Non-électronique
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Kohler-Spiegel, Helga 1962- (Auteur)
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Altmeyer, Stefan 1976- (Auteur, Éditeur intellectuel) ; Naurath, Elisabeth 1965- (Auteur, Éditeur intellectuel)
Vandenhoeck & Ruprecht [2021]
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